Informam-se os Alunos e os respetivos Encarregados de Educação de que, logo que os resultados das Provas e Exames sejam disponibilizados, o Agrupamento de Escolas do Cadaval avisará de imediato (através das Redes Sociais e da página do Agrupamento) que as pautas com os resultados se encontram afixadas no átrio principal do Bloco 1 da Escola Sede. Seguidamente, o Agrupamento enviará a cada aluno a(s) respetiva(s) prova(s) em formato digital que é acompanhada por um documento c

A atividade Acompanhamento da Ação Educativa insere-se no programa de Acompanhamento e tem como objetivo geral promover nas escolas uma atuação estratégica, concertada e de proximidade face à resolução das suas dificuldades, agregadora das várias áreas de intervenção pedagógica, em resposta às necessidades por si apresentadas, garantindo a inclusão e o sucesso de todas as crianças e de todos os alunos. A atividade assenta em algumas das ações concebidas pelas escolas na sequê

Nos termos do previsto n° 1 do artigo 11º. da Portaria n°. 192-A/2015, de 29 de junho, torna-se pública a lista ordenada de candidaturas ao lugar de Professor Bibliotecário.

Participar no Erasmus foi muito mais do que uma simples viagem escolar; foi uma experiência transformadora que me permitiu crescer enquanto pessoa, conhecer novas realidades e perceber, de forma muito concreta, como a sustentabilidade pode estar presente em cada detalhe do nosso dia a dia. Quando chegámos a Ariano Irpino, em Itália, fomos recebidos com um welcome buffet preparado pelas famílias e professores, tal como descrito no plano italiano: “welcome buffet offered by fam

Participar no programa Erasmus foi, sem dúvida, uma das experiências mais enriquecedoras e transformadoras da minha vida. Não foi apenas uma viagem ou um intercâmbio escolar e sim um verdadeiro processo de crescimento pessoal, de descoberta cultural e, sobretudo, de tomada de consciência sobre o mundo que nos rodeia e o papel que cada um de nós tem na construção de um futuro mais sustentável. A minha experiência começou com a mobilidade a Itália, em Ariano Irpino. Antes de pa

A minha participação no projeto Erasmus foi uma experiência transformadora, não apenas pelo contacto com uma nova cultura, mas sobretudo pela forma como me levou a refletir sobre a sustentabilidade no dia a dia. Ao longo das duas mobilidades, primeiro em Itália e depois em Portugal, fui percebendo que pequenas escolhas e atividades podem ter um impacto significativo no ambiente, na sociedade e até na forma como vemos o mundo. A mobilidade começou em Itália, em Ariano Irpino,

Introdução à mobilidade Em março de 2026, do dia 23 ao 27, dez alunos da Escola Básica e Secundária do Cadaval estiveram em Orleães, França, no âmbito do programa Erasmus +. Este programa foi realizado em parceria com a escola: Lycée Pothier. O Erasmus + é um programa da União Europeia destinado a apoiar iniciativas nas áreas da educação, formação, juventude e desporto. Criado com o objetivo de promover a cooperação internacional, a mobilidade e a partilha de conhecimentos en

De 23 a 27 de março, participei numa viagem de Erasmus a França, mais precisamente à cidade de Orléans, onde fomos recebidos por alunos e professores franceses. Durante essa semana, tivemos a oportunidade de conhecer a cultura francesa, visitar locais históricos e participar em várias atividades com os nossos correspondentes. A semana começou na segunda-feira com a nossa chegada a França. A viagem foi cansativa, mas fomos todos muito bem recebidos pela escola de Orléans, o qu

Primeiro dia – 29 de junho de 2026 09h00 – 12h00: The International Table - Welcoming Partnerships & Networking Participants / Presentation - Boas-vindas pela Ivana Coko aos parceiros e aos participantes, com apresentações de todos os participantes (Portugal – 2 grupos [4 + 2]; Espanha – 3 grupos [6+1+2]; Malta – 1 grupo [3]; Chéquia – 1 grupo [4]; Polónia – 1 grupo [2]; Roménia – 1 grupo [3]; Itália [1]; Irlanda [1]. - Mesa Internacional: Lanche com iguarias dos diferentes